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Artikel:

Hilfe! Help! Aiuto! Sprachliche Bildung in DaZ durch Language und Literature Awareness in einem mehrsprachigen Bilderbuch von Basil Schader und Jürg Obrist (Ulrike Eder)

Abstract:

Nach einer einleitenden Erläuterung des Unterrichtsprinzip Language Awareness setzt sich dieser Beitrag konkret damit auseinander, ob und inwiefern in dem Bilderbuch Hilfe! Help! Aiuto!, das Basil Schader für den Unterricht in Grundschulen mit Deutsch als Zweitsprache konzipierte, Language- und Literature Awareness zum Tragen kommt - insbesondere in deren affektiver, sozialer, sprachkritischer und kognitiver Domäne. Dabei wird auch gezeigt, wie die Bilder von Jürg Obrist eine sprachenbewusste Lektüre mitinitiieren und unterstützen.

 

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